A Tela na Sala de Aula surgiu do desejo de aproveitar o extraordinário apelo que o cinema provoca no público infantil. Um filme pode influenciar e ser lembrado por toda a vida. Esse é o ideal de todo o educador: fazer com que os conceitos e noções transmitidas na escola se prolonguem e permaneçam, influenciando e contribuindo permanentemente na formação do indivíduo.

A partir desta idéia, os filmes apresentados no Festival Internacional de Cinema Infantil foram analisados e houve um levantamento dos aspectos de cada filme que poderiam ser utilizados como ponto de partida ou recurso para abordagens pedagógicas alternativas e inovadoras.

Tendo como base os Parâmetros e Referenciais Curriculares Nacionais (PCN/RCN) do Ministério da Educação, foram criadas sugestões de atividades, específicas para cada segmento educacional – educação infantil e ensino fundamental – e referentes às diversas áreas de ensino, como português, matemática, história e geografia.
Assim, o ato de ir ao cinema foi integrado às atividades curriculares, com uma preparação que direciona aos aspectos relevantes e a muitos desdobramentos posteriores, que prolongam a atividade, provocando a reflexão e canalizando o interesse em função dos objetivos desejados.

Quinze filmes exibidos anteriormente no Festival Internacional de Cinema Infantil passaram por este processo e o material resultante foi organizado nos Cadernos de Idéias, que apresentam a análise de aspectos relevantes do filme, oferecem sinopses e curiosidades e relacionam os objetivos dos PCN/RCN às atividades sugeridas, além de oferecer material de apoio com ilustrações, projetos para a confecção de objetos e indicações de fontes de pesquisa para maiores informações sobre os temas abordados.

Uma programação especial é oferecida aos professores interessados na utilização do cinema como instrumento de apoio à educação. Eles selecionam o filme mais adequado, agendam a visita e assistem ao filme com seus alunos. Na volta à sala de aula, realizam as atividades que forem julgadas convenientes e adequadas às necessidades da turma.

Esta programação, que ocorre paralelamente ao Festival Internacional de Cinema Infantil, é realizada desde 2004 e já teve a participação de mais de 90.000 alunos de escolas públicas e crianças atendidas por ONGs e instituições sociais. Só em 2006, 25.000 ingressos foram distribuídos às escolas públicas do Rio de Janeiro, de Brasília, Belo Horizonte e Aracaju, através do apoio concedido pela Eletrobrás. Ainda neste ano, serão disponibilizados mais 30.000 ingressos para crianças atendidas por ONGs e alunos de escolas da rede pública nas 8 cidades percorridas pelo Festival.

A Tela na Sala de Aula também esteve presente em cidades que não possuem salas de cinema através da distribuição de 500 kits escolas contendo 10 filmes e o material pedagógico da programação. A Companhia Vale do Rio Doce – Fundação recebeu os kits que chegarão a cidades como Bacabeira, Altamira, Auzilândia, Mineirinho, Açailândia, Vila Nova dos Martírios, Cidelândia (MA) e Marabá (PA), cidades onde também foi projetado o filme O Menino que queria ser urso no projeto Cinema nos Trilhos.

A Tela na Sala de Aula possui ainda uma home-page na Internet, onde encontram-se a programação, o conteúdo dos Cadernos de Idéias e Material de Apoio para ser impresso. O site é um importante meio de comunicação entre os professores e a coordenadora pedagógica, Lília Levy.

As avaliações positivas, os desdobramentos ocorridos e a ótima receptividade do projeto indicam que estamos na direção certa quando integramos cinema e escola na formação de nossas crianças.